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全脑思维课

更新时间:2014/8/14 12:31:31 信息编号:358267 管理信息
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课程目标: 让孩子在“母语浸泡式”学习环境中,体验英语学习的乐趣,并在教师的指导下,学会运用左右脑完成记忆,提升学习效率,扩充词汇量, 短期突破3000词汇量。 师资力量: 来自英美的专业教师团队,与剑桥资深中教们,共同执教、穿插授课,给孩子一个“母语化”的学习环境。老师们幽默风趣的授课方式,丰富的教学经验,大大地激发了孩子们的学习兴趣和学习潜能。 教学内容: “全脑思维”是由世界大脑先生:东尼·博赞 首创的革命性思维工具,曾在全球教育界掀起超强大脑风暴,是牛津、剑桥、哈佛学生必须掌握的学习法。 剑桥教研组权威引进该方法,依托中小学教学大纲,结合人教版PEP教材和中国孩子的学习特点、学习习惯,开创了“全脑思维词汇速记法”。 “全脑思维词汇速记法”根据词汇特质,设计出单词的联想、变形、拓展等项目,使孩子在学习过程中,充分运用左脑的语言表达能力,和右脑的空间想象能力,由1个认识的单词引申出10个相关词汇,构建起图文结合的树形词汇网,进而形成高效记忆网络,短期突破3000词汇量。 在“全脑思维词汇速记班”授课现场,孩子们在中外教的指导下,左脑记单词,右脑记画面,让枯燥的英语学习瞬间变得立体生动起来!由于在学习过程中,左右脑同时得到锻炼,孩子的智力得到进一步的开发,取得了1+1>2的效果。 教学目标: ·帮助孩子告别死记硬背,左右脑配合完成记忆,提升词汇量。 ·指导学生构建全脑词汇网,由1个认识的单词,引申出该词的联想、变形等相关词汇,并学会举一反三,学以致用。 ·纠正学生的发音,帮助其正确拼读单词,提高记忆效率。 ·教授学生一些常用词汇、高频词汇,并使之能够用单词组建连贯的句子,与人交流。 ·通过与外教的互动,使学生的语言表达能力、交流沟通能力等得到提升,学会与人用英语进行简单对话,并在这个过程中,增强自信心。 ·灵活多变、幽默风趣的授课方式,令学生不再抵触学习外语,并觉得英语学习是如此有趣。 招生对象: 小学五年级、六年级、初一、初二学生 特别优势: ·指导学生构建全脑词汇网,由1个认识的单词,引申出该词的联想、变形等相关词汇,并学会举一反三,学以致用。 ·学会运用左右脑完成记忆,提升学习效率,扩充词汇量, 短期突破3000词汇量。 ·将国际流行的思维方法与中国学生的学习习惯相结合,取其精华去其糟粕,使该学习法更适合中国孩子。 ·线上线下三维立体课程设置,鼓励学生主动复习和扩充知识,养成良好的学习习惯 ·动静循环的回访制度,及时了解学生的学习进度 ·中外教结合授课,打造“母语式浸泡式”学习环境,让孩子与世界接轨。 ·精品10人小班,令每个学生都有充分的机会与外教互动,不出国就能感受到最地道的外国口音,了解国外的风土人情,纠正发 音、提升口语和听力水平。 ·与同学一起参加缤纷多彩的外教沙龙活动,各种新奇好玩的游戏,充满异域风情的节目,让孩子拥有一个人人羡慕的快乐童年, 一段难忘的七彩回忆。


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